Артикуляционная гимнастика в работе воспитателя

Общеизвестно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе. Артикуляционная гимнастика — основа правильного звукопроизношения. Научить детей дошкольного возраста говорить чисто и правильно — важнейшие цели, которые стоят перед логопедами, […]

Подробнее

Артикуляционная гимнастика как средство коррекции звукопроизношения у детей с нарушениями речи

Преодоление нарушений звукопроизношения в дошкольном возрасте имеет огромное значение в последующей жизни ребёнка. Недостатки звукопроизношения могут явиться причиной отклонений в развитии таких психических процессов, как память, мышление, воображение, а также сформировать комплекс неполноценности, выражающийся в трудности общения. Своевременное устранение недостатков […]

Подробнее

Логопедическая сказка для артикуляционной гимнастики «Олень и морской бычок» (Чукотская сказка)

Шел олень по морскому берегу (Упр. «Лошадка»). Вдруг из воды высунулась рыбка (Упр. «Рыбка») – морской бычок. Увидел оленя (Упр. «Лошадка») и смеется (Упр. «Заборчик»): — Ну, оленище (Упр. «Лошадка»)! Ну страшилище! Ноги идут, толстое пузо (Упр. «Два клоуна») несут! […]

Подробнее

Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой

Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой

Некоторые дети благодаря своевременному началу занятий артикуляционной гимнастикой и упражнениям по развитию речевого слуха сами могут научиться говорить чисто и правильно, без помощи специалиста. Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут быстрее преодолеть свои речевые дефекты, когда с ними начнёт заниматься […]

Подробнее