Нарушение письменной речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием в условиях общеобразовательной школы

ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. Проблема дисграфии в настоящее время является одной из самых актуальных в отечественной логопедии, несмотря на то, что ее изучением занимаются многие исследователи в различных аспектах. Это связано с увеличением количества младших школьников с нарушениями письма, с усложнением […]

Подробнее

Сказка – драмматизация «Волк и семеро козлят на новый лад»

Действующие лица: Ведущие: Гриб — I Гриб — II Коза Волк Семеро козлят (козленок – футболист с мячом, козленок – боксер в боксерских перчатках, козленок – каратист в кимоно)   Цели: Коррекционно — воспитательные цели. Воспитывать у детей артистизм, воображение […]

Подробнее

Логопедическое занятие в первом классе на тему «Путешествие Буратино по стране звуков. (Звуки гласные и согласные)»

Цель: Учить различать звуки. Развивать слух, память, мышление, обогащать словарный запас. Задачи: Образовательные: Показать смыслоразличительную роль звуков, способствовать развитию фонетического слуха учащихся. Познакомить с особенностями гласных и согласных звуков, с их характеристиками. Учить образовывать из звуков слоги, слова. Составлять предложения […]

Подробнее

Конспект открытого логопедического занятия по связной речи на тему «Дикие животные наших лесов»

Цель: Уточнить и систематизировать знания воспитанников по лексической теме «Дикие  животные наших лесов». Задачи Образовательные: активизация и обогащение словарного запаса по лексической теме «Дикие животные наших лесов» упражнять в образовании сложных прилагательных научить называть слова-признаки Воспитательные: воспитывать умение внимательно слушать педагога […]

Подробнее

Деловая игра «Грамматический марафон» — эффективная форма взаимодействия с педагогами

Одной из эффективных форм взаимодействия педагогов в дошкольном учреждении является деловая игра, где теоретические знания переплетаются с  практическими умениями воспитателей. Деловая игра — это имитация рабочего процесса, моделирование, упрощенное воспроизведение реальной педагогической ситуации. Перед участниками игры ставятся задачи, аналогичные тем, […]

Подробнее

Формирование слоговой структуры слова у детей с недостатками слово- и фразообразования

Актуальность проекта Среди разнообразных нарушений в дошкольном возрасте наиболее встречающимися являются нарушение слоговой структуры слова. Они входят составной частью во многие речевые диагнозы как ФФН, дизартрия, ОНР. В системе языка, слоговая структура занимает особое место. С одной стороны, это несомненно, […]

Подробнее

Образец составления наглядного пособия по закреплению произношения слов различной слоговой структуры

Данное пособие составляется с учётом 14 классов слоговой структуры слов по исследованиям А.К. Марковой: I класс. Двухсложные слова из открытых слогов. II класс. Трёхсложные слова из открытых слогов. III класс. Односложные слова из закрытого слога. IV класс. Двухсложные слова с […]

Подробнее

Сценарий логопедического развлечения «Наш тигренок зарычал!»

Картина 1 Ведущая. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Сегодня мы вам покажем спектакль, в котором будет много разных животных. Будет здесь котенок, слышите его? Котенок (из-за кулис). Мяу, мяу. Ведущая. Будет щенок. Щенок (из-за кулис). Гав, гав. Ведущая. Будет и теленок. […]

Подробнее

Автоматизация звука [Л] в словах. Игра-презентация «Четвертый лишний»

Подробнее

Развитие фонематического слуха

Что такое фонематический слух, и каким образом он влияет на развитие речи? Как развивается фонематический слух в норме и как выявить его нарушение у ребенка? С помощью каких упражнений родители могут самостоятельно развивать фонематическое восприятие своего малыша? Ответы на эти […]

Подробнее