Игры по развитию речи

Думаю, уже ни для кого не секрет, что игровая деятельность является ведущей в жизни ребенка вплоть до школьного возраста. В ежедневной суете и рутинных делах мы часто забываем о важной роли игры и эмоционального общения между родителем и ребенком. Если […]

Подробнее

Рекомендации учителя-логопеда на лето

Уважаемые родители! Лето – пора отпусков, детского отдыха. Родителям и летом не стоит забывать о речевых проблемах своих детей. Звуки поставлены и введены в речь, но если не контролировать речь ребенка, он легко может их вновь утратить, и все придется […]

Подробнее

Консультация для родителей «Развитие речи в онтогенезе»

Речь начинает развиваться практически с первых дней жизни и проходит несколько этапов развития. Самым первым речевым проявлением является крик. Крик носит рефлекторный характер и является реакцией на различные дискомфортные состояния (голод, боль, мокрые пеленки и пр.). У здорового новорожденного крик […]

Подробнее

Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченной возможностью здоровья

«Наш особый долг заключается в том, что, если кто-либо особенно нуждается в нашей помощи, мы должны приложить все силы к тому, чтобы помочь этому человеку» М. Т. Цицерон   Дети с ограниченными возможностями здоровья, как никто нуждаются в нашей помощи. […]

Подробнее

Фонематические процессы и пути их коррекции у младших школьников с ЗПР

Язык является средством общения людей в силу своей материальной звуковой природы. Усвоение звуковой системы речи представляет собой ту основу, на которой строится овладение языком как основным средством общения. В усвоение звуковой стороны языка входят два взаимосвязанных процесса: процесс развития произносительной стороны […]

Подробнее

Развитие связной речи детей с ОВЗ средствами театрализованной деятельности с использованием элементов инклюзивного образования

В статье обозначена сложность специфики работы учителя-логопеда с детьми с ОВЗ  дошкольного возраста.  Уㅤ многихㅤ детейㅤ ограниченностьㅤ словаря, затрудненияㅤ приㅤㅤ высказывании, что напрямую отражаетсяㅤ наㅤ социализацииㅤ этихㅤ детейㅤ вㅤ обществе. С целью повышения эффективности корреционно-развивающего процесса рассмотрена возможность использования новых […]

Подробнее

Использование интерактивных речевых игр для преодоления общего недоразвития речи у детей с ОВЗ

В настоящее время использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном пространстве ДОО является неотъемлемой частью коррекционного процесса с воспитанниками, имеющими ограниченные возможности здоровья. Организация современного коррекционно-образовательного процесса с детьми в соответствие с федеральным государственным стандартом предполагает применение педагогом в своей работе инновационных […]

Подробнее

Логопедический проект «Ждут нас быстрые ракеты»

Актуальность: Современная школа требует от ребенка высокого уровня умственного и речевого развития. Язык (речь) человека не только средство общения, но и средство выражения мысли. Чем образнее и правильнее речь, тем точнее выражается мысль. Развитие речи влечет за собой развитие мыслительных […]

Подробнее

Использование инновационных технологий в работе с детьми с ОВЗ

Проблема воспитания и обучения детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии является весьма острой и актуальной. Неуклонно увеличивается рост количества детей с различными отклонениями в состоянии здоровья, в том числе с нарушениями речи. Работа с детьми данных групп имеет свои особенности. […]

Подробнее

Использование дидактических игр при формировании лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

С учетом постоянного увеличения числа дошкольников с общим недоразвитием речи проблема формирования у них грамматических средств речи занимает важнейшее место в современной логопедии, педагогики, а вопрос о методике их развития и коррекции становится одним из самых актуальных. Грамматический строй речи […]

Подробнее