Развитие мелкой моторики как основы речевого развития старших дошкольников
Мелкая моторика рук — это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Крупная моторика — движения всей рукой и всем телом. Тонкая моторика — развитие мелких мышц пальцев, способность выполнять ими тонкие координированные манипуляции малой амплитуды. Известно, что развитие речи ребенка зависит от многих […]
Логоритмика как вспомогательное средство для эффективной работы логопеда по преодолению речевых нарушений у детей с аутистическими расстройствами
Аутизм нельзя называть ни болезнью, ни даже неполноценностью в обычном смысле этих слов. По мнению профессионалов, аутичные дети очень часто обладают незаурядными талантом и умом. Как сказал один из врачей отчаявшемуся родителю: “Вы должны достучаться до его внутреннего мира, поверьте, […]
Использование здоровьесберегающих технологий в системе логопедического сопровождения детей с нарушениями речи
В последние годы выявилась устойчивая тенденция к существенному снижению показателей здоровья и темпов развития детей дошкольного возраста, что обусловлено ухудшением социально-экономических и экологических условий. В связи с этим в настоящее время все более востребованными становятся такие педагогические технологии, которые помимо […]
Алгоритм выработки правильной воздушной струи для постановки звука «Р» «Снежинка»
Учимся держать язык широким упражнение «лопаточка». Кладем вату на ладонь, дуем на широкий язык, сдувая вату с ладони. Поднимаем широкий язычок вверх, открывая широко рот, язык (широкий) притягиваем к верхнему небу, шляпка грибка должна находиться у передних зубов (упражнение «Грибочек»). […]
Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи
Аннотация: Статья посвящена психолого-педагогической характеристике детей с общим недоразвитием речи. В статье рассматривается особенности развития речи у детей с общим недоразвитием речи, а также причины и факторы. Рассматривается также важность ранней диагностики и коррекции данного расстройства для успешной адаптации ребенка […]