Развитие словообразовательных умений у младших школьников с интеллектуальными нарушениями в условиях коррекционно-логопедического воздействия
Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования навыков словообразования у младших школьников с нарушением интеллектуального развития. Актуальность исследования обусловлена системным недоразвитием речевой деятельности у данной категории детей и необходимостью поиска эффективных путей коррекции грамматического строя речи. Анализируются научные подходы к организации…