Звуки Л и Р

Цель: Автоматизация и дифференциация звуков Р-Л. Коррекционно- образовательные: Продолжать учить различать и правильного произносить звуки Р и Л. Продолжать учить производить анализ и синтез одно- и двухсложных слов. Продолжать учить читать одно- и двухсложные слова. Коррекционно- развивающие: 1.Закреплять навык различения […]

Подробнее

Игровой индивидуальный маршрут «Логопедическая тропинка»

Введение. В материалах методической разработки отражена инновационная деятельность  по организации работы с детьми дошкольного возраста в рамах индивидуального образовательного маршрута. Описывается модель организации совместного образования ребёнка с нарушениями речи при использовании индивидуального игрового образовательного маршрута «Логопедическая тропинка». Особое внимание уделяется  […]

Подробнее

Конструктор логопедического занятия для детей старшего возраста. Тема: «Сокровища пиратов»

Тип занятия: Коррекционное Форма совместной деятельности: игра-путешествие. Форма организации: подгрупповая. Цель занятия: автоматизация звука [Р] изолированно, в слогах, словах и предложениях. Задачи: Образовательные: закрепление звука [Р] на материале слогов, слов, предложений с употреблением его в различных позициях, совершенствование фонематических представлений. Коррекционные: […]

Подробнее

Игровые приёмы при автоматизации звуков

Количество детей с нарушением звукопроизношения в современное время возрастает. Ребёнок с правильным произношением чувствует себя намного успешней, чем ребёнок с нарушениями речи. Для детей успешность очень важна, поэтому ребёнку с нарушениями  необходимо помочь. Здесь появляется актуальность логопедической коррекции. Логопед проводит […]

Подробнее

Адаптированная программа логопедической коррекции для учащихся с ОВЗ 1-4 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс коррекционно-развивающей области «Логопедические занятия» является обязательным для реализации. Он направлен на коррекцию различных недостатков речевого развития у школьников, получающих образование в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и АООП НОО обучающихся с ЗПР. Логопедическая работа […]

Подробнее