Дидактические игры с движениями на занятиях по автоматизации звука
Коррекция звуковой культуры речи у детей представляет собой одну из важных задач учителя-логопеда в дошкольных учреждениях. Я молодой специалист, логопед ДОУ. До этого работала воспитателем. Знаю по своему опыту, дети всё лучше запоминают играючи. В свою новую профессию, внесла много […]
Разработка конспекта индивидуального занятия с ребенком с ОВЗ с использованием психокоррекционных технологий
Пространственное восприятие букв и цифр Цель: Совершенствование зрительного восприятия букв и цифр, ориентировки на листе бумаги. Развитие пространственной ориентировки Развитие концентрации внимания. Развитие логического мышления. Настрой на работу. Разминка. Игра «А-а-ах! Инструкция : дефектолог кладет руку на стол и затем […]
Использование нейропсихологического оборудования в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками
Современная логопедия богата разными традиционными и нетрадиционными технологиями. Логопедия находится на стыке педагогики, психологии и медицины. Логопедия использует в своей практике, адаптируя нетрадиционные подходы. Мне хотелось бы рассказать об элементах нейропсихологической технологии, которые можно включать в образовательный процесс на занятиях […]
Семинар–практикум на тему: «Развитие и обогащение словаря ребенка»
Цель: повторение и закрепление у педагогов основ методики работы по формированию словаря. Задачи: Познакомить с особенностями развития словаря у детей дошкольного возраста. Предоставить воспитателям практические рекомендации по использованию игр и упражнений, направленных на развитие детского словаря. Привлечь внимание воспитателей к […]
Речевая карта ребёнка 4-5 лет
Гамзина Галина Витальевна учитель-логопед, МБДОУ 181 Ивановская обл., город Иваново