НОД по лепке «Чудо остров»

План-конспект совместной деятельности в форме игровой ситуации. Художественно – эстетическое развитие  лепка. Тема: «Чудо остров!». (старшая и подготовительная группа) ОО «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Труд», «Познание», « Чтение художественной литературы», «Музыка». Цель: Продолжать знакомить детей с приемами  декоративной лепки. Формировать  умение […]

Подробнее

Дифференциация звука

Этапы Деятельность учителя Деятельность обучающихся Методы и приёмы работы 1. Организационный момент Приветствие: — Здравствуй, меня зовут Кристина Валентиновна. — Скажи, какое у нас сейчас занятие?   -Что мы будем делать на индивидуальном занятии? — Что помогает нам правильно и […]

Подробнее

Постановка звука Р

1. Я принесла кубик смайликов, с разными эмоциями. Подбрасывай кубик и покажи ту эмоцию которая выпадет. 2. Подуй на «Занавеску» в окошке домика так, чтобы она дольше оставалась открытой. 3. Упражнение: «Воздушный шар» Цель: Развитие силы голоса. Пропевать можно любые […]

Подробнее

Автоматизация звука

Этап Деятельность учителя Деятельность обучающихся Методы и приёмы работы 1. Организационный момент Приветствие: — Здравствуй, меня зовут Кристина Валентиновна. — Скажи, какое у нас сейчас занятие? — Что мы будем делать на индивидуальном занятии?- Что помогает нам правильно и красиво […]

Подробнее

Игры для автоматизации и дифференциации звуков

Все упражнения легко изменяются, с радостью принимаются детьми, помогают устранить речевой негативизм и могут быть предложены для домашней работы. «Раз — шажок, два — другой…» Ребенок стоит, руки на поясе. Взрослый предлагает ему прошагать всю комнату, на каждый шаг повторяя […]

Подробнее