Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: «Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, предложениях»

Цель: автоматизировать звук [л] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Образовательные: закреплять правильное произношение звука [л] в слогах, словах, предложениях. формировать навыки согласования числительного с существительным; Коррекционные: развивать целостное восприятие, память, мелкую моторику, внимание, фонематический слух; обогащение и расширение словарного запаса; […]

Подробнее

Цветик-семицветик из пластилина

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли». Это совершенно справедливо, ведь кисть руки имеет наибольшее представительство в моторной зоне коры головного мозга»  В. А. Сухомлинский  […]

Подробнее

Речевая карта для детей 5-7 лет к альбому О.Б. Иншаковой

Образовательное учреждение: МДОУ д/с №1 г. Юрюзани________________________________________ Дата заполнения   «__»  _______ 201__г. Фамилия, имя ребенка_______________________________________ Дата рождения_________ Возраст______ Родители (законные представители) _______________________________________________________ Жалобы родителей_____________________________________________________________ Данные о ходе речевого развития 2.1. Гуление _____________________ Лепет _____________________ Первые слова _________________ Фраза ________________________ 2.2. […]

Подробнее

Знакомство со звуком «Р». Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста

Форма занятия: подгрупповая Цель: познакомить со звуком [р], закрепить навык правильного произношения. Задачи: Коррекционно-образовательные: формирование правильного артикуляционного уклада [р], закрепление навыка правильного произношения звука [р] в слогах, словах; Коррекционно-развивающие: развитие мелкой моторики, учить определять позицию звука [р] в словах, формирование […]

Подробнее

Речевой проект: Артикуляционная гимнастика как эффективное средство формирования правильного звукопроизношения у дошкольников

Аннотация Я, учитель-логопед I категории, представляю Вашему вниманию проект по теме: «Артикуляционная гимнастика как эффективное средство формирования правильного звукопроизношения у дошкольников». Данный проект направлен на расширение и углубление теоретических и практических знаний по разделу звуковая культура речи, на апробирование инновационных […]

Подробнее