Автоматизация звука [С] в слогах, словах и предложениях

Цель: закрепление навыка правильного произношения звука [С] в слогах и словах, предложениях. Задачи: Образовательная: автоматизация звука [С] в слогах, словах и предложениях. Коррекционные: закрепить навыки правильного произношения звука [С] в слогах, словах, предложениях; развивать артикуляционную и мелкую моторику; развивать фонематический […]

Подробнее

Что делать с волнением перед экзаменом?

В конце 11 класса всех школьников ожидает не самое приятное испытание, к которому в идеале они готовятся на протяжении многих месяцев. Тут уже стоит отметить, что далеко не все ребята подходят к этому делу так ответственно, как того требует сама […]

Подробнее

Советы для родителей: «Учим детей дома»

Игры на развитие фонематического слуха: «Поймай звук» (определение наличия звука в слове). Предложите детям хлопать в ладоши (топать ногой, ударять по коленкам, поднимать руку вверх…) тогда, когда они услышат слова с заданнымзвуком. — Какой звук есть во всех словах? Взрослый […]

Подробнее

Виды дисграфии у младших школьников

Дисграфия — это частичное специфическое нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе письма. Причины органическое повреждение корковых зон головного мозга, участвующих в процессе чтения и письма; запаздывание созревания этих систем мозга, […]

Подробнее

Университет для родителей

Семья без детей, что цветы без запаха. Учи ребенка пока мал. (русские народные пословицы)   Не секрет, что все родители хотят видеть своего ребенка грамотно излагающим свои мысли,  чтобы у него не было проблем с речью. Надо правильно и своевременно воздействовать […]

Подробнее