Комплекс артикуляционной гимнастики в старшей группе

Сентябрь 1-2 неделя Тема: «Детский сад. Дошколята» Название упражнения Описание упражнения Длительность упражнения Самомассаж Мы лицо ладошками нежно умываем (круговые движения в разные стороны вокруг глазниц руками по лицу). Все плохие мысли граблями сгребаем (граблеобразные движения пальцами от середины лба […]

Подробнее

Дистанционное высшее образование: обучение, доступное каждому

Дистанционное образование в последнее время стало очень востребованным. Любой человек может получить диплом, находясь в любой точке мира. Для успешного обучения нужен лишь выход в интернет, компьютер и веб-камера. Сегодня можно получить абсолютно любое образование, в том числе высшее. Профессий […]

Подробнее

Творчество: оригинальные занятия для каждого ребенка

Увлечь современного ребенка полезной деятельность сейчас довольно трудно: дети предпочитают проводить время за просмотром мультфильмов или игрой в телефоне, планшете, компьютере. Однако, если использовать нестандартные пути решения, можно организовать интересную и полезную для ребенка активность. Например, активно можно задействовать товары […]

Подробнее

Методика работы над правильным употреблением предлогов в речи у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Аннотация.  В данной статье автор описывает проблему употребления предлогов у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня, а также в статье представлена поэтапность работы над предлогами, при помощи игровых методов. Annotation. In this article, the author describes […]

Подробнее

Особенности развития синтаксической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня

Аннотация: В статье описаны результаты эмпирического исследования особенностей развития синтаксической стороны речи  детей старшего дошкольного возраста с ОНР III. Ключевые слова: Общее недоразвитие речи III уровня, старший дошкольный возраст, синтаксическая сторона речи, уровни развития синтаксических умений, сложносочиненные и сложноподчиненные предложения […]

Подробнее