Межполушарная доска «Собачка-косточка»
Пособие «Межполушарная доска» Межполушарная доска — это доска с двумя зеркально нанесёнными лабиринтами для одновременного прохождения правой и левой рукой. Лабиринты (дорожки) выложены из коктейльных трубочек, что также способствует сенсорному развитию. Кроме того происходит развитие координации движений, синхронизация работы глаз […]
Развитие речи с помощью дидактических игр
Немалую роль в становлении личности ребенка играет речь. С рождения ребенка окружает множество звуков: речь людей, музыка, шелест листьев, щебетание птиц и так далее. Но из всех звуков, воспринимаемых ухом ребенка лишь речевые звуки, и то, только в словах, служат целям […]
Конспект занятия по развитию речи «Мамочка любимая»
Цель: Активизировать связную речь детей. Задачи: Учить отвечать на вопросы полным предложением. Совершенствовать навык заучивания стихов с использованием опорных картинок. Пополнять словарь новыми словами. Автоматизировать звук «Л» в словах, фразах, инициативной речи. Развивать речь, память, внимание, артикуляционный праксис, речевое дыхание. […]
Развитие речи детей раннего дошкольного возраста
Развитие речи – одно из важнейших направлений педагогической работы детского сада, обеспечивающее своевременное психическое и личностное развитие ребенка. И многие причины задержки развития речи и ее дефекты у детей более старшего возраста происходят в первые три года жизни. Именно в раннем […]
Развитие фонематического слуха и фонематического восприятия. Картотека игр
Развитие слухового восприятия, речевого слуха «Отгадай, что звучит» Нужно показать ребенку, какие звуки издают различные предметы (как шуршит бумага, как звенит бубен, какой звук издает барабан, как звучит погремушка). Затем нужно воспроизводить звуки так, чтобы ребенок не видел сам предмет. […]
«Логопедический чемодан» в работе учителя-логопеда
Актуальность Одним из приоритетных направлений нашего детского сада является театрализованно-игровая деятельность. Среди огромного арсенала выразительных средств, которыми обладает театральное искусство, речь занимает первостепенное место. В процессе создания художественного образа нужно уметь не только двигаться на сцене, чувствовать себя гармонично среди […]
Ранняя профилактика и устранение речевых нарушений
В современном мире неуклонно растет число детей с отклонениями в речевом развитии. А ведь восприятие, воображение, память человека формируются и развиваются на основе речи и ее смысловой единицы «слово». Отсутствие мер по предупреждению речевых нарушений у ребенка может привести к […]
Использование апсайклинг-технологии по изготовлению бумаги из кассовых чеков в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР
Формирование связной речи у детей с ТНР является одной из важнейших задач логопедической работы с дошкольниками. Это необходимо как для наиболее полного преодоления системного речевого недоразвития, так и для подготовки детей к предстоящему школьному обучению. Для детей с ТНР характерно […]
Логопедическое занятие «Открытие страны чарующей речи»
Цель: Обобщить знания детей о сказках; воспитывать любовь к устному народному творчеству; обогатить словарный запас; развивать внимание, смекалку, умение работать по правилам и в команде; повторить звуки (гласные, согласные, мягкие и твердые согласные), развивать предпосылки к школьной деятельности. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ: […]
Конспект логопедической НОД в подготовительной группе по теме: «Человек и части его тела»
Цель: расширять представления детей о строении человеческого тела и назначении отдельных его частей. Задачи: обогащать, активизировать и расширять словарь по теме «Части тела»; закреплять названия частей тела человека, их функции (глазами видим, ушами слышим, носом дышим и т.д.); совершенствовать употребление […]