логопедический портал для родителей и для логопедов
В последние годы популярность чтения заметно снизилась. Результаты различных исследований говорят о том, что даже дошкольники предпочитают книге просмотр мультфильмов по телевизору или компьютерные игры. Это является одной из причин недостаточного развития речи у детей. Ведь книги учат размышлять, анализировать,…
С.А. Рубинштейн выделил две формы связной речи: контекстную и ситуативную. По его мнению, контекстная речь – это такая речь, которая может быть вполне понятна на основе её собственного предметного содержания. Автор отмечает, что речь маленького ребёнка сначала отмечается обратным свойством: «Она не образует…
Уважаемые родители! Перед Вами занимательный буклет, который поможет Вашему ребёнку в игровой форме закрепить поставленные звуки в речь. На индивидуальных занятиях ребенок научился произносить тот или иной звук, звук поставлен. Но прежде, чем ребенок начнёт активно использовать его в речи,…
Сказки — это не только увлекательный способ передачи информации, но и мощный инструмент для развития речи у детей. Воспринимая сказочные истории, дети не только расширяют свой словарный запас, но и развивают фонематическое восприятие, грамматические навыки и способность к воображению. В…
Дошкольный возраст – один из самых важных периодов в жизни ребёнка, когда закладываются основы его познавательного развития, формирования личности и, конечно же, речи. Понимание речи – ключевой компонент коммуникативной компетентности, определяющий успешность дальнейшего обучения, социализации и полноценного взаимодействия с окружающим…
Пояснительная записка. В данном материале рассматривается актуальность применения нетрадиционной Су-Джок технологии, как средства повышения эффективности коррекционной деятельности логопеда детского сада. Представлен конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Ш] в словах и предложениях с применением Су-Джок массажеров, а также картотека…
Понятие ДЦП (детский церебральный паралич), подразумевает двигательные нарушения, вызванные повреждением головного мозга. Эти нарушения, в различных формах ДЦП, проявляются по-разному. Особенности обучения детей с ДЦП продиктованы данным аспектом нарушения, но имеют, в своей структуре, сложную специфику дефекта. Это касается интеллектуального…
Пособие «Межполушарная доска» Межполушарная доска — это доска с двумя зеркально нанесёнными лабиринтами для одновременного прохождения правой и левой рукой. Лабиринты (дорожки) выложены из коктейльных трубочек, что также способствует сенсорному развитию. Кроме того происходит развитие координации движений, синхронизация работы глаз…
Немалую роль в становлении личности ребенка играет речь. С рождения ребенка окружает множество звуков: речь людей, музыка, шелест листьев, щебетание птиц и так далее. Но из всех звуков, воспринимаемых ухом ребенка лишь речевые звуки, и то, только в словах, служат целям…
Цель: Активизировать связную речь детей. Задачи: Учить отвечать на вопросы полным предложением. Совершенствовать навык заучивания стихов с использованием опорных картинок. Пополнять словарь новыми словами. Автоматизировать звук «Л» в словах, фразах, инициативной речи. Развивать речь, память, внимание, артикуляционный праксис, речевое дыхание.…