логопедический портал для родителей и для логопедов
Врач логопед принимает детей разного возраста. Совершенно не обязательно ждать, когда ребенок подрастет, и дефекты речи будут явно выражены. К специалисту стоит обратиться уже впервые месяцы жизни малыша. Правильная речь важна, как и крепкий сон, и хороший аппетит. На развитие…
Изменение государственной политики в области образования повлекло за собой признание положительной роли семьи в воспитании детей и необходимости взаимодействия с ней. В этом законе, в отличие от документов предыдущих лет, уважение к семье признается одним из принципов образования, то есть…
Формирование связной речи является одной из важнейших задач работы с дошкольниками. Связная речь неотделима от мира мыслей. В связной речи отражается логика мышления ребенка. Развитие связной речи происходит постепенно вместе с развитием мышления и связано с усложнением детской деятельности и формами…
Успех коррекционно-воспитательной работы в группе для детей с нарушениями речи определяется продуманной системой, которая пронизывает весь учебно-воспитательный процесса. Поиски новых форм и методов работы с детьми, имеющими речевые нарушения, привели к необходимости планирования и организации четкой, скоординированной работы логопеда и…
«Улыбка» «Заборчик» «Бегемотик» «Иголочка» «Месим тесто» «Блинчик» «Расческа» «Часики» «Качели» «Киска» «Чистим зубки» «Парус» Чернушкина Елена Александровна учитель-логопед, МБДОУ — д/с №18 «Золушка» г. Верхний Уфалей, Челябинская обл.
Что такое фонематический слух, и каким образом он влияет на развитие речи? Как развивается фонематический слух в норме и как выявить его нарушение у ребенка? С помощью каких упражнений родители могут самостоятельно развивать фонематическое восприятие своего малыша? Ответы на эти…
Цель — выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно. Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз. Статические упражнения выполняются…
Логопедический массаж — активный метод логопедического воздействия, который изменяет состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей периферического речевого аппарата. Логопедический массаж представляет собой одну из логопедических техник, способствующих нормализации произносительной стороны речи и эмоционального состояния лиц, страдающих речевыми нарушениями. Логопедический…
Цели: Коррекционно – образовательные цели: познакомить детей со звуками [т, т’], буквой т; учить различать звуки [т-т’] в словах; закреплять умение определять позицию звука в слове и находить слова с заданным звуком; закреплять умение правильно употреблять существительные в Предложном падеже…
Для воспитания полноценной личности необходимо устранить все то, что мешает свободному общению ребенка с коллективом. Одной из форм активной терапии, благотворно действующей как на физическое, так и на психическое развитие ребенка с речевыми нарушениями, является логопедическая ритмика-метод, опирающийся на связь…