Рубрика: Речевой материал

Коррекционно-образовательные цели Систематизация знаний детей о классификации продуктов питания. Расширение и активизация словаря по теме: « Продукты питания?»; Совершенствование грамматического строя речи (образование существительных с уменьшительными суффиксами, образование качественных прилагательных, упражнять в правильном употреблении притяжательных местоимений «мой», «моя», совершенствование фонематического…

Игра – это прекрасное средство для развития разнообразных способностей у детей. В игре возможно многое, ведь правила игры придумываем мы сами. В играх многие сложные явления можно разделить на простые и, наоборот, соединить единичные. Наша жизнь никого не удивляет своим…

Своевременное формирование грамматического строя языка и связной речи  дошкольника является важнейшим условием его полноценного речевого и общего психического развития, поскольку язык и речь выполняют ведущую функцию в развитии мышления и речевого общения, в планировании и организации деятельности ребенка, самоорганизации поведения,…

Тема:  «В гости к звукам (р) , (рь) ». Цель: дифференцировать и автоматизировать звуки (р) , (рь) в словах , предложениях. Задачи: коррекционно — образовательная : формировать фонематическое   восприятие,  анализ и синтез, закреплять умение строить  звуковые схемы ; закреплять умение определять…