Речевое развитие у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития через логоритмические занятия

В последнее время отмечается увеличение числа детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. У детей с такой патологией характерно нарушение общей и мелкой моторики, наблюдается моторная неловкость, возникает трудность в удержании мелких предметов, трудность в осуществлении соотносящих, сопоставительных движений, сложность в […]

Подробнее

Особенности логопедической работы с детьми с ОНР в дистанционном режиме

Пандемия вирусной инфекции (COVID-19) самым неожиданным образом всколыхнула педагогическое сообщество, поставив перед нами задачу быстрой перестройки всего учебного процесса. Традиционные методы контактного обучения стали недоступны. Учитель-логопед, работающий с детьми с ОВЗ (а это достаточно большая и неоднородная группа), остро понимает, […]

Подробнее

К вопросу содержания и направлений коррекционного образования в общеобразовательном учреждении

В ООУ часть детей нуждается не только в образовательной, но и в коррекционной помощи. Можно выделить несколько направлений коррекционной  работы в ООУ: диагностика детей; коррекция дефектов; профилактика нарушений развития; консультирование педагогов и родителей. Содержание коррекционного образования видится в: ранней диагностике […]

Подробнее

Использование компьютерных технологий в играх-занятиях учителей — дефектологов

В условиях современного развития общества и производства невозможно себе представить мир без информационных ресурсов, не менее значимых, чем материальные, энергетические и трудовые. Поэтому современное информационное пространство требует владения компьютером не только в начальной школе, но и в дошкольном детстве. На […]

Подробнее

Использование технологии ТРИЗ в логопедической работе

Современное общество предъявляет новые требования к системе образования подрастающего поколения и, в том числе, к первой его ступени – дошкольному образованию. Задача педагогов дошкольных учреждений, согласно ФГОС дошкольного образования — воспитание детей, обладающих высоким творческим потенциалом. Стало очевидно, что необходимо изменение способов взаимодействия с дошкольниками, […]

Подробнее

Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста

Говорить умеют почти все, но говорить правильно, лишь единицы. Речь относится к числу психических функций, принципиально отличающих человека от представителей животного мира. Речь для нас является одной из главных потребностей. Без неё человек не имел бы возможности получать и передавать […]

Подробнее

Особенности применения искусственной локальной гипотермии при коррекции псевдобульбарной дизартрии тяжелой и средней степени выраженности в клинике острых нарушений мозгового кровообращения

Аннотация.  В настоящей работе была проведена оценка эффективности применения искусственной локальной гипотермии (ИЛГ) при псевдобульбарной дизартрии тяжелой, средней степени выраженности. Материалы и методы исследования. Искусственная локальная гипотермия – это воздействие низкотемпературных агентов. В качестве низкотемпературных агентов могут выступать ледяная крошка, […]

Подробнее

Особенности коррекционной логопедической работы при выраженной афферентной афазии

Афферентная моторная афазия —  это кинестетическое расстройство сформированной речи.Термин «афферентная» введен отечественным исследователем афазий  профессором А. И. Лурия,В 1969 году. Однако проблема речевой реабилитации больных с моторной афазии афферентного типа является одной из актуальных в афазиологии. Основными причинами приводящими к […]

Подробнее

Особые образовательные потребности обучающихся с РАС

Развитие связей аутичного ребёнка с близким человеком и социумом в целом нарушено и осуществляется не так в норме, и не так, как у других детей с ОВЗ. Психическое развитие при аутизме не просто задержано или нарушено, оно искажено, поскольку психические […]

Подробнее

О заикании

Заикание без преувеличения можно назвать тяжелым недугом, трудно поддающемся коррекции. Люди, страдающие заиканием, как правило, испытывают проблемы в личной жизни, затруднения при получении образования, что вынуждает отказаться от той или иной профессии. О заикании известно с древних времен. Считалось, что […]

Подробнее